6月30日下午，学校在行政楼5楼会议室召开2024-2025学年第二学期第二次本科教学工作会。党委副书记、校长胥万兵，学校党委常委、副校长李林，各教学单位负责人、教研室负责人、专业负责人及学校教学督导组组长，校办、教师发展中心、学生处、教务处/实验管理处、教学质量评估中心等相关职能部门负责人参会。会议由李林主持。

会上，学校教学督导组组长岳海鹏教授总结了本学期本科教学督导情况，结合师生的课堂表现提出“让学生成为课堂的合伙人”教学策略，进一步提升课堂教学质量；教学质量评估中心何颖主任汇报了近期本科教育教学审核评估整改工作的时间节点与推进情况；信息技术中心张牧主任对目前学校推进人工智能赋能教学情况作了汇报交流；教师发展中心罗静涛主任通报了近期教学竞赛、教师培训等相关情况；教务处/实验管理处处长李明达从数据、相关举措、存在问题等维度较全面地总结了本学期本科教学的基本情况，针对性回应了第一次教学工作提出的工作目标，其中特别强调了各项重点工作的推进情况，安排与部署了期末考试与下学期重点工作。

李林副校长肯定了本学期教学工作取得的成效，并对近期重点工作进行了部署：一是要高度重视2025版本科专业人才培养方案的修订、审定与执行；二是有序组织开展本学期期末考试与阅卷工作；三是高质量推进教学成果奖申报工作。同时对二级学院和相关部门提出了总体要求，强调要坚定信心、投入更多精力开展本科教学工作；要做好顶层设计，强化团队与机制建设，深入推进教育教学改革。

胥万兵校长首先感谢大家对本科教育教学管理与建设付出的辛苦劳动，强调要锚定一个根本、聚焦两大核心、压实三级责任系统性地推动本科教育教学改革。我们要锚定立德树人为根本，全面提升学校本科教学与人才培养质量。我们要聚焦本科教学中心地位，人才培养是高校的主要任务，贯彻人才培养中心地位和本科教育教学核心地位的思想；聚焦人工智能赋能教学，职能部门与各二级学院要积极应对、主动作为、压实责任，深入推进本科教育教学改革。我们要压实三级主体责任，二级学院、教研室与教师要协同推进，二级学院统筹本科教育教学，教研室落实专业发展需求，保障教师全员参与，共同促进教育教学高质量发展。

供稿单位：教务处/实验管理处

通讯员：雍素英

审核人：晁永鹏、李明达